Errichtung einer offenen Ganztagsschule und Erweiterung von Klassenzimmern, Planungsleistungen Technische Ausrüstung ALG 1-3, 7 und 8 (HLS) gem. §§ 53 ff HOAI 2021
Schulverband Oettingen i. Bay vertreten durch die Stadt Oettingen i. Bay., Oettingen i.Bay.Frist abgelaufen
- Frist (abgelaufen)
- vor 24 Tagen abgelaufen
- Geschätzter Wert
- nicht angegeben
- Verfahren
- Offenes Verfahren, Dienstleistung
- Ort der Leistung
- Oettingen i.Bay · Donau-Ries · Bayern
- Veröffentlicht
- Laufzeit
- 01.10.2026 bis 01.09.2029
- Für KMU geeignet
- ja, laut Bekanntmachung
- CPV
- 71000000 Dienstleistungen von Architektur-, Konstruktions- und Ingenieurbüros und Prüfstellen71300000 Dienstleistungen von Ingenieurbüros · 71320000 Planungsleistungen im Bauwesen · 71321000 Technische Planungsleistungen für maschinen- und elektrotechnische Gebäudeanlagen · 71321200 Heizungsplanung · 71321300 Beratung im Bereich Sanitärinstallation · 71321400 Beratung im Bereich Belüftung · 71322000 Technische Planungsleistungen im Tief- und Hochbau
Die Vergabeunterlagen liegen auf der Plattform des Auftraggebers.
Beschreibung
Der Schulverband Oettingen, vertreten durch die Stadt Oettingen, plant einen Erweiterungsbau für die bestehende Grund- u. Mittelschule (GMS). Ziel d. Maßnahme ist die Schaffung zusätzlicher Unterrichts- u. Betreuungsräume in einer modernen, funktionalen u. pädagogisch geeigneten Infrastruktur. Gegenstand des Verfahrens sind Planungsleistungen Technische Ausrüstung ALG 1-3, 7 und 8 (HLS) gem. §§ 53 ff HOAI 2021, LPH 1-9, bei stufenweiser Beauftragung.
Ein Los
- Los 1Einrichtung einer offenen Ganztagsschule und Erweiterung von Klassenräumen
Der Schulverband Oettingen, vertr. durch die Stadt Oettingen, plant einen Erweiterungsbau für die bestehende Grund- u. Mittelschule (GMS). Ziel d. Maßnahme ist die Schaffung zusätzl. Unterrichts- u. Betreuungsräume in einer modernen, funktionalen u. pädagog. geeigneten Infrastruktur. Gegenstand d. Verfahrens sind Planungsleistungen Technische Ausrüstung ALG 1-3, 7 und 8 (HLS) gem. §§ 53 ff HOAI, …
ohne Wert