Lieferung von Lernmitteln für das Schuljahr 2025/2026
Stadtverwaltung Menden, MendenFrist abgelaufen
- Frist (abgelaufen)
- vor 490 Tagen abgelaufen
- Geschätzter Wert
- nicht angegeben
- Verfahren
- Offenes Verfahren, Lieferung
- Ort der Leistung
- Menden · Märkischer Kreis · Nordrhein-Westfalen
- Veröffentlicht
- Laufzeit
- 11.08.2025 bis 17.07.2026
- Für KMU geeignet
- keine Angabe des Auftraggebers
- Branche
- Druck
- CPV
- 22111000 Schulbücher
Beschreibung
Lieferung von preisgebundenen Schulbüchern mit einer geschätzten Gesamtvergabesumme in Höhe von mindestens 50.001,00 € pro Los. Für alle Lose gilt: Eine Prüfung der Angemessenheit der Preise entfällt, da der Preis infolge der Buchpreisbindung kein Bewertungskriterium ist. Die Vergabesumme in Höhe von ca. 274.000,00 € soll in 2 Teilaufträge (=Teillose) aufgeteilt werden. Die Summe ist geschätzt und unverbindlich und kann je nach Bedarf der Schulen abweichen. Der Auftragswert für jedes Los beträgt mindestens 50.001,00 €. Es findet eine Auslosung statt. Dabei wird darauf geachtet, dass ein Bieter, der bereits ein Los erhalten hat, nicht mehr am weiteren Losverfahren teilnehmen kann. Die Losziehung erfolgt unter Aufsicht des Rechnungsprüfungsamtes.
2 Lose
- Los 1Lieferung von Lernmitteln Teillos 1
Lieferung von preisgebundenen Schulbüchern mit einer geschätzten Gesamtvergabesumme in Höhe von mindestens 50.001,00 € pro Los. Los 1 umfasst 7 Grundschulen mit insgesamt 9 Standorten und die Gesamtschule mit drei Standorten. Nachfolgende Serviceleistungen im Zusammenhang mit der Lieferung der Schulbücher müssen kostenfrei enthalten sein: - Unterstützung der Schulen bei der Ermittlung von …
ohne Wert - Los 2Lieferung von Lernmitteln Teillos 1
Lieferung von preisgebundenen Schulbüchern mit einer geschätzten Gesamtvergabesumme in Höhe von mindestens 50.001,00 € pro Los. Los 1 umfasst 7 Grundschulen mit insgesamt 9 Standorten und die Gesamtschule mit drei Standorten. Nachfolgende Serviceleistungen im Zusammenhang mit der Lieferung der Schulbücher müssen kostenfrei enthalten sein: - Unterstützung der Schulen bei der Ermittlung von …
ohne Wert
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